(圖/ 教育部國教署)

為強化幼兒安全意識並落實安全教育向下扎根,教育部國民及學前教育署與靖娟基金會合作,完成「幼兒園安全教育參考教材操作手冊」、「幼兒園安全教材」與「幼兒安全動畫」製作,並已上架全國教保資訊網,提供全國教保服務人員及家長參考運用,協助幼兒在日常生活情境中培養自我保護能力。


(圖/ 教育部國教署)

國教署指出,學前階段是幼兒身心發展與習慣養成的重要時期,建立正確安全觀念與行為模式,是守護幼兒的重要基礎。此次教材內容涵蓋交通安全、水域安全及防墜安全三大面向,期望透過專業教材與情境化動畫,協助教保服務人員將安全教育融入日常教學,提升教育現場安全教學知能,同時引導幼兒逐步內化安全行為。

在交通安全方面,教材規劃幼兒能理解並落實的基本守則,包括過馬路應「停、看、聽」,專心行走不奔跑、優先使用人行道與斑馬線、外出緊握大人並靠內側行走等,讓幼兒在熟悉生活情境中學習正確的交通安全行為。

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(圖/ 教育部國教署)

在水域安全教育上,教材強調水域活動必須有成人陪同,並提醒幼兒認識泳池與水域環境應具備安全設施,遵守活動規範、穿著合適裝備,以及遇到溺水事故時要立即尋求成人協助,培養危險辨識與求助能力。

至於防墜安全,則透過動畫情境描繪幼兒在家中、校園或戶外可能遭遇的高低落差環境,示範如何辨識危險、注意間隙與高度差,並採取正確姿勢避免跌落,幫助幼兒理解生活中潛藏的風險並主動防範。


(圖/ 教育部國教署)

國教署強調,安全教育不是單次教學即可完成,而需透過持續引導,讓安全成為孩子自然的生活習慣。此次教材及動畫資源已全面開放,除協助教保人員應用於課程,也鼓勵家長共同參與,使安全教育走進家庭日常,為幼兒打造更安心與更完善的成長環境。

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橘子新聞

(文/ 陳麗娜)

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